Une vraie place pour l’EPS au DNB et de véritables PROGRAMMES ALTERNATIFS

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Une VRAIE PLACE de l’EPS au DNB

Le nouveau DNB supprime l’épreuve d’EPS (en fait toute la partie contrôle continu du
précédent DNB), comme le précise
l’arrêté du 31 décembre 2015 dans ses articles 5 et 6.
En clair aujourd’hui le DNB s’obtient en additionnant les points obtenus par la validation du
socle et de l’examen. La maîtrise de chacune des huit composantes du socle commun
(400 points) est appréciée lors du conseil de classe du 3e trimestre de la classe de 3e :
Maîtrise insuffisante (10 points), Maîtrise fragile (25 points), Maîtrise satisfaisante (40 points),Très bonne maîtrise (50 points). L’examen proprement dit qui comporte 3 épreuves (l’EPS,les arts, les langues n’en font pas partie) notées 100 points chacune.
Je m’associe au SNEP pour demander…
Une modification de l’arrêté afin d’ajouter 100 points à l’examen pour une
épreuve EPS. L’examen comporterait ainsi non plus 3 mais 4 épreuves (100 points chacune).
Si l’objectif est vraiment de former des futurs citoyens, cultivés et physiquement actifs, l’EPS
doit être « certifiée » dans le cadre des examens scolaires.
La partie examen du DNB doit être modifiée comme suit :
100 pts pour l’épreuve orale qui porte sur un des projets menés par le candidat dans
le cadre des enseignements pratiques interdisciplinaires du cycle 4, du parcours
Avenir, du parcours citoyen ou du parcours d’éducation artistique et culturelle ;
100 points pour l’épreuve écrite qui porte sur les programmes de français,
histoire et géographie et enseignement moral et civique ;
100 points pour l’épreuve écrite qui porte sur les programmes de mathématiques,
physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre et technologie ;
100 points pour l’épreuve EPS.
L’épreuve reposerait comme précédemment sur un CCF de 3 APSA
déterminées par l’équipe d’EPS.

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